La première question que l’on pourrait se poser est la suivante : qu’entend-on par une personne en situation d’illettrisme ? C’est une personne qui a été scolarisée en France selon le temps obligatoire de scolarité, c’est-à-dire de 6 à 16 ans ou de 6 à 14 ans pour les plus âgés et qui n’a pas réussi à […]
Les mots invariables
Les mots invariables : vous en avez très certainement entendu parler dans votre jeunesse, mais vous en souvenez-vous ? Qu’est-ce qu’un mot invariable ? C’est un mot qui ne change jamais. Que la phrase soit au masculin, au féminin, au singulier ou au pluriel, le mot invariable s’écrira toujours de la même manière. Par conséquent, il suffit de […]
L’importance de la relecture
Vous êtes souvent critiqué à cause du nombre de fautes que vous faites. Pourtant, vous écrivez et vous lisez beaucoup, par conséquent, vous ne comprenez pas. C’est vrai que si vous êtes un grand lecteur ou une grande lectrice, ce n’est pas normal que vous fassiez beaucoup de fautes. En effet, quand on lit, on […]
Les différentes utilisations des mots : foi, foie, fois, Foix
Je ne sais pas pourquoi, mais il y a des jours où j’ai envie de m’amuser. D’ailleurs, il paraît qu’on apprend beaucoup mieux en jouant. Alors, pourquoi se priver ? Dans ces conditions, je vous propose aujourd’hui une histoire que vous connaissez très certainement. Il s’agit de l’histoire de la marchande de foie qui est une […]
La motivation
Vous rencontrez des difficultés dans votre quotidien pour comprendre les écrits et pour y répondre. Vous n’en pouvez plus de cette situation, vous décidez de réapprendre. Oui, mais voilà, vous vous posez des quantités de questions et c’est bien normal. Vous vous demandez notamment si vous êtes encore capable d’apprendre. Vous voulez une bonne nouvelle ? Et […]
« Affaire à » ou « à faire » ?
Voici ma question du jour : dans quel cas employez-vous « affaire à » et dans quel cas employez-vous « à faire » ? Je vais moi-même tenter de ne pas m’y perdre, car dans un texte, l’usage de l’un ou de l’autre est évident, mais en l’expliquant, il faut rester attentif pour ne pas mélanger les deux. « J’ai fort […]
Comment éviter la confusion entre les noms et les verbes ?
Je remarque régulièrement des confusions dans l’usage des noms et des verbes. Alors, comment arrêter cette confusion entre nom et verbe ? En cette mi-juin, je me laisse inspirer par l’actualité pour le traditionnel texte : De Gaulle lance son appel le 18 juin 1940 Il appelle, depuis la BBC, tous les Français qui le souhaitent […]
La persévérance
En abordant ce sujet, je pense à un grand intervenant sur internet, Martin Latulippe qui dit : « mieux vaut faire une action 1000 fois que de faire 1000 actions une fois ». Une autre expression que vous connaissez probablement dit : « c’est en forgeant qu’on devient forgeron ». Ces deux expressions sont représentatives de la persévérance. L’apprentissage et la […]
Comment construire une phrase correcte ?
Il existe trois grands types de phrases : la phrase affirmative, la phrase négative et la phrase interrogative. Chacune d’elles a ses propres règles de construction. Mais comment construire une phrase correcte ? La phrase affirmative Elle se construit avec trois grands ensembles : le sujet, le verbe et le complément. Très bien allez-vous me dire, mais quels […]
L’influence du stress
La période des examens approche et avec elle son lot de stress. Avez-vous remarqué que quel que soient l’âge et l’expérience en matière d’examen, le stress est toujours autant présent ? Il se trouve qu’il fait perdre au candidat une partie de ses moyens, le stress influence la qualité du travail ou de l’oral et donc le résultat. Vous pouvez […]